Resultado del éxito de la primera etapa de acercamiento de las nanociencias y nanotecnologías a la niñez potosina que benefició a 960 estudiantes y 342 docentes de nivel preescolar y primaria, el Poder Ejecutivo del Estado, anunció que este programa se ampliará a nivel secundaria en las cuatro regiones, a través del aprendizaje en ecología y reforzando el área de matemáticas.
La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) en colaboración con el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica (Ipicyt), detalló que estas acciones capitalizan la curiosidad de las y los estudiantes, fomenta el interés en las ciencias, las ingenierías y la tecnología desde una edad temprana, al ser una estrategia alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.
Con ello, San Luis Potosí se coloca como un Estado pionero en la implementación de este programa que además fortalece y resalta elementos cruciales de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), al crear conciencia en las y los estudiantes sobre el desarrollo sostenible, tanto a escala local como global.
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